Transformatie Willem de Kooning Academie

maandag 5 mei 2014
timer 3 min
De architectenbureaus TomDavid en Kraaijvanger transformeren de Willem de Kooning Academie (wdKA). Ze breken hiertoe de gesloten structuur van het huidige complex open en koppelen belangrijke ruimten door middel van een artery aan elkaar. Met dit ontwerp wordt interdisciplinair werken gestimuleerd, een van de pijlers van de nieuwe onderwijsvisie van de academie.

 

Het complex van de academie bestaat uit 3 gebouwen aan de Blaak en Wijnhaven in Rotterdam en zijn verbonden door een luchtbrug. Op dit moment is het gebouw door jaren van kleine aanpassingen dichtgeslibd. De ontwerp van beide architectenbureaus bestaat uit onderwijseenheden als stations en een artery, een verkeers- en verblijfsgebied.

 

Stations

De stations en werkplekken krijgen een open karakter; van duidelijk gescheiden lokalen naar in elkaar grijpende open werkvelden. Een aantal ruimtes krijgt hun monumentale en indrukwekkende identiteit terug en de verhouding tussen verblijf- en verkeersgebied wijzigt in het voordeel van bruikbare vierkante meters. In de stations worden zoveel mogelijk open ruimtes gecreëerd waarbij de afgesloten lokalen als transparante elementen in de ruimte staan.

 

De stations zijn niet af maar open voor interpretatie en nodigen uit tot creativiteit. De inrichting van de ruimtes is te transformeren met o.a. beweegbaar meubilair. Elke discipline vraagt immers om zijn eigen machines, materialen en werkwijze. De stations krijgen een uitstraling die bij werkateliers past: veredelde ruwbouw. Tegelijkertijd is de vormgeving van hoge kwaliteit op het gebied van comfort, akoestiek, daglichttoetreding en luchtkwaliteit.

 

Artery

De openheid en coherentie van de stations wordt verder onderstreept door de artery . Dit semi-openbare verkeers- en verblijfsgebied verbindt de stations en de gebouwen aan elkaar, waardoor de circulatie in het gebouw sterk wordt verbeterd. Doordat alle stations een gezicht krijgen naar de artery wordt de zichtbaarheid van de afzonderlijke sterk verbeterd. Dit gezicht wordt gevormd door een doorzicht in het desbetreffende station waar het work in progress te zien is.

 

In de artery zelf worden werken getoond die af zijn. Alle vloeren, wanden, en plafonds zijn donker afgewerkt. De ruimte vormt daarmee een contrast met de lichte, open stations.

 

Twee entrees

Een loopburg in de artery vormt de semi-publieke schakel tussen de twee entrees van de WdKA entrees. De brug haalt daarmee de buitenwereld naar binnen. Op deze manier gaan de entrees deel uitmaken van de stedelijke context. Ook aan de buitenkant worden ze aangepakt om ze zichtbaarder en toegankelijker te maken.

 

De entree aan de Wijnhaven krijgt een groene transparate gevel met automatische schuifdeuren en leidt bezoekers en studenten direct maar de uitnodigende balie in het hart van de artery. De entree van het gebouw aan de Blaak krijgt loopdeuren i.p.v. tourniquettes en een meer uitnodigende balie in de centrale hal.

Reactie toevoegen

  • Toegelaten HTML-tags: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
  • Regels en alinea's worden automatisch gesplitst.
  • Web- en e-mailadressen worden automatisch naar links omgezet.
  • Lazy-loading is enabled for both <img> and <iframe> tags. If you want certain elements skip lazy-loading, add no-b-lazy class name.
Transformatie Willem de Kooning Academie

Meer artikelen met dit thema

descriptionArtikel

Oplossingen voor netcongestie onderwijsvastgoed

1 okt 2024

Het volledige programma is bekend van ons populaire Duurzame & Gezonde Scholen Congres! Kom je op 13…

Lees verder »
descriptionArtikel

Hoe realiseer je een gezonde onderwijsomgeving?

25 sep 2024

Wat zijn de essentiële omstandigheden om kinderen in het onderwijs voor te bereiden op hun verdere leven? Dan…

Lees verder »
descriptionArtikel

Terrassenlandschap voor nieuwe International School Utrecht

20 sep 2024

Met een opmerkelijke serie van forse buitenruimten zal vanaf 2027 in Utrecht een bijzondere school opengaan.…

Lees verder »
descriptionArtikel

Biobased scholenbouw: klimaatdoelen en gezond binnenklimaat

18 sep 2024

Ook het onderwijs zal een duurzaam steentje moeten bijdragen aan de doelstellingen van de klimaatakkoorden.…

Lees verder »
descriptionArtikel

De Natuurrijke School: betere prestaties en gezondheid

12 sep 2024

Op steeds meer basisscholen wordt bewegen geïntegreerd in het lesprogramma. In een attractieve ruimte om dat…

Lees verder »
descriptionArtikel

Nooit meer slopen

5 sep 2024

Het is de pakkende titel van het eerste programmaonderdeel van het Duurzame en Gezonde Scholen Congres dat…

Lees verder »
descriptionArtikel

Vernieuwde, integrale aanpak onderwijshuisvesting

16 mei 2024

Wie actief is in het werkveld ‘onderwijshuisvesting’ en aan de slag wil gaan met een programmatische aanpak van…

Lees verder »
descriptionArtikel

Nieuwe school startpunt voor klimaatbestendige wijk

22 apr 2024

Midden in een industrieel en steenachtig gebied een gezonde, veilige en groene leeromgeving creëren; dat was de…

Lees verder »