Samenwerken vergt lef en zal ook pijn doen

woensdag 19 oktober 2022

Anko van Hoepen, voorzitter College van Bestuur van SPO Utrecht

Anko van Hoepen, voorheen bestuurder van de PO-raad en sinds 1 januari 2022 voorzitter van het College van Bestuur van SPO Utrecht, treedt op als keynotespreker tijdens het Duurzame & Gezonde Scholen Congres 2022 op 9 november in Zwolle. In zijn keynote stipt hij de noodzaak voor goede samenwerking tussen schoolbesturen aan, omdat dit goed is voor financiële ruimte, duurzaamheid én goed onderwijs.

Keynote: Samenwerken vergt lef en zal ook pijn doen

Tijd: 10:10 - 10:35 uur
Spreker: Anko van Hoepen, SPO Utrecht

Net als investeren in duurzame huisvestingsoplossingen zouden ook schoolbesturen moeten investeren in duurzame, onderlinge samenwerking. Met als doel: een blijvende en goede relatie bewerkstelligen tussen schoolbesturen, gemeente, kinderopvang en andere stakeholders die betrokken zijn bij onderwijs.

Investeren in een duurzame en intensieve samenwerking met als doel het leveren van goede scholen met dito onderwijs, geeft daardoor ook financiële ruimte voor investeringen in duurzame gebouwen. Immers: ook duurzame gebouwen dragen bij aan goed onderwijs aan alle kinderen. Schoolgebouwen zijn dé voorbeelden waar je kunt laten zien hoe we verantwoord kunnen omgaan met duurzaamheid, circulariteit en energiebesparing. Juist in deze tijden van torenhoge energieprijzen is dat van extra groot belang.

De besparing die dat oplevert komt immers rechtstreeks ten goede aan het onderwijs. Ook een vorm van circulariteit, want goed opgeleide kinderen zullen het goede voorbeeld doen volgen. Als we het verschil willen maken met het onderwijs, als we werkelijk willen werken vanuit een maatschappelijke opdracht, dan vraagt dat om een goed en stevig gesprek, heldere keuzes, transparante verantwoording en bovenal: ruimte voor vakmanschap op alle niveaus.

De beoogde, niet-vrijblijvende samenwerking vraagt om lef, doet soms pijn, maar levert de allerbeste resultaten op voor een optimale samenleving. Keuzes hoeven niet allemaal gemaakt te worden op ‘schoolniveau’ of ‘bestuursniveau’, maar juist veel vaker in de wijk. Hoe delen we onze kennis, ons schaarse personeel, onze gebouwen en onze financiën.

Als we als fantastische sector echt grote stappen willen maken, vraagt dat van ons allen om nu voor eens en voor altijd te kappen met die concurrentie tussen scholen en besturen. Zijn we werkelijk bereid om te praten over echte, niet-vrijblijvende samenwerking? Stoppen met praten over bestuurlijke autonomie als hoogste goed, maar juist focussen op de verantwoordelijkheid die hand in hand gaat met die autonomie. In het belang van goed onderwijs voor alle kinderen.

Programma Duurzame & Gezonde Scholen Congres 2022

Logo DGSCIn 2022 organiseren wij de tweede editie van het Duurzame & Gezonde Scholen Congres. Het congres vindt plaats in congrescentrum Lumen in Zwolle op 9 november. Op deze dag zetten wij concrete stappen voor een gezond binnenklimaat, betere financiering en goede samenwerking binnen het onderwijsvastgoed. Wees erbij en kom in contact met schoolbesturen, architecten, adviseurs, beleidsmakers, studenten en marktpartijen om gezamenlijk de schouders onder duurzame en gezonde scholen te zetten!

Bekijk hier het hele programma. Of meld je direct aan; als school krijg je wel € 125,- korting! 

Reactie toevoegen

Beperkte HTML

  • Toegelaten HTML-tags: <a href hreflang> <em> <strong> <cite> <blockquote cite> <code> <ul type> <ol start type> <li> <dl> <dt> <dd> <h2 id> <h3 id> <h4 id> <h5 id> <h6 id>
  • Regels en alinea's worden automatisch gesplitst.
  • Web- en e-mailadressen worden automatisch naar links omgezet.
  • Lazy-loading is enabled for both <img> and <iframe> tags. If you want certain elements skip lazy-loading, add no-b-lazy class name.

Meer artikelen met dit thema

descriptionArtikel

Betere leerprestaties in toekomstbestendige schoolgebouwen

30 jan om 07:30 uur

Hoe zetten we onze (financiële) middelen effectiever in voor gezonde en toekomstbestendige schoolgebouwen? Die…

Lees verder »
descriptionArtikel

Collectieve wijkaanpak verduurzaming stimuleert groene groei

17 jan om 07:30 uur

Een collectieve aanpak van wijken met slecht geïsoleerde huizen, waar de verduurzaming in één keer voor hele…

Lees verder »
descriptionArtikel

Natuurspeeltuin: ‘Het grootste lokaal van de school’

8 jan om 07:30 uur

Het woord ‘natuurspeeltuin’ bestond niet eens, toen Suzanne van Ginneken al volop groen toepaste op de…

Lees verder »
descriptionArtikel

Inclusiviteit en verbindingen tussen schoolgebouw en wijk

3 jan om 07:30 uur

Bij Brique Architecten houdt Suzanne Ellis zich met name bezig met het renoveren en bouwen van scholen. Waar we…

Lees verder »
descriptionArtikel

‘In het onderwijs is innovatief vastgoed- management nodig’

2 jan om 07:30 uur

Met veel ervaring in het vastgoedmanagement - zoals portefeuilles van 65 schoolgebouwen - draagt Chantal…

Lees verder »
descriptionArtikel

‘Renoveren eervoller dan nieuwbouw’

16 dec 2024

Hoe ontwerp je een nieuw gebouw dat tweehonderd jaar meegaat? Gebruik je dan veel hout en weinig installaties,…

Lees verder »

Een gezond binnenklimaat voor leerlingen Esdal College

13 dec 2024

Met de oplevering van het nieuwe Esdal College Borger is dit jaar een karakteristieke, energieneutrale en…

Lees verder »
descriptionArtikel

Inclusieve schoolgebouwen: wenselijk, maar ook praktisch en betaalbaar?

27 nov 2024

Het is een goed en loffelijk streven dat onderwijsgebouwen toegankelijk zijn voor elke deelnemer aan onze…

Lees verder »